Analyse der Illustrationen im Bilderbuch ¿Die Schule der glücklichen Kinder¿

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1.3, Universität Bremen (Fachbereich 10: Sprach- und Literaturwissenschaften), Veranstaltung: Text und Bild in der Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur, Sprache: Deutsch, Abstract: Analyse der Illustrationen im Bilderbuch ¿Die Schule der glücklichen Kinder¿ In dieser Seminararbeit werde ich einen genauen Blick auf die Illustrationen in dem Bilderbuch ¿Die Schule der glücklichen Kinder¿, verfasst von Gudrun Pausewang und Inge Steineke werfen, welches 1987 im Middelhauve Verlag erschien. Ich beginne mit einer kurzen Beleuchtung der beiden Autorinnen und dem Inhalt des Buches, bevor ich dazu übergehe die Illustrationen in einen Zeit- und Rezeptionszusammenhang zu stellen, um diese schließlich auf ihre Wirkung und Funktion hin zu untersuchen. Dabei soll der Fokus vor allen auf die Intention der Illustrationen gelegt werden, wobei ich versuchen werde Aussagen verschieden alter Kinder zu einem speziellen Bild zu analysieren und in einen angemessenen Kontext zu stellen.