Ansia accademica di bambini ipovedenti e di altri bambini
| Autor: | Kumar, Pankaj |
|---|---|
| EAN: | 9786207085200 |
| Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
| Sprache: | metaCatalog.groups.language.options.italian |
| Seitenzahl: | 52 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 23.01.2024 |
35,90 €*
Die Verfügbarkeit wird nach ihrer Bestellung bei uns geprüft.
Bücher sind in der Regel innerhalb von 1-2 Werktagen abholbereit.
A livello sociale, una persona con disabilità visiva è limitata nell'interazione con l'ambiente. Può non vedere pienamente le espressioni facciali, può non essere in grado di modellare i comportamenti sociali attraverso l'imitazione e a volte non si accorge della presenza degli altri a meno che non venga emesso un suono (AFB, 2002). Lowenfeld (1971) ha affermato che "l'educazione deve mirare a dare al bambino cieco la conoscenza delle realtà che lo circondano, la fiducia di poterle affrontare e la sensazione di essere accettato come individuo a sé stante". Gli effetti diretti della cecità e della disabilità visiva possono avere alcune implicazioni educative. Tutto ciò insiste sul fatto che ci sono possibilità di un processo di adattamento diverso e di un'ansia accademica diversa. Questa pubblicazione esplora l'ansia accademica dei bambini ipovedenti e degli altri bambini.
Weitere Produkte vom selben Autor