Das Leitmedium Fernsehen und seine Auswirkung auf die Stigmatisierung von Asylbewerbern
Autor: | Halbing, Adeline |
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EAN: | 9783668843325 |
Auflage: | 001 |
Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 28 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Veröffentlichungsdatum: | 23.01.2019 |
Untertitel: | Am Beispiel zweier Reportagen des Fernsehmagazins Stern-TV |
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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 1,0, Technische Universität Chemnitz, Sprache: Deutsch, Abstract: Um einen angemessen Einblick zu gewährleisten, soll mit einer Darstellung der aktuellen Situation in Anbetracht an die Flüchtlingslage in Deutschland begonnen werden. Hierbei werden die Ursachen für die Flucht aus den verschiedenen Ländern, sowie aktuelle Zahlen thematisiert. Daran anschließend erfolgt eine Darlegung des Mediums Fernsehen, sowie dessen typische Charakteristik. Da Fernsehmagazine einen erheblichen Part dieses Mediums einnehmen, soll auch deren Wirkungskreis benannt und erörtert werden. Anschließend erfolgt eine Darbietung des Fernsehmagazins Stern-TV, sowie deren Intensionen und Gefahren. Um einen für diese Arbeit entsprechenden Zusammenhang zu bilden, soll in den nachfolgenden Kapiteln auf zwei Reportagen dieses dargelegten Magazins näher eingegangen werden, welche zum einen lauten: ¿Wie kriminell sind Flüchtlinge tatsächlich?¿ und ¿Versagt der Staat beim Schutz von Flüchtlingen?¿. Beide Themen sind sehr aktuell und beinhalten zwei der Hauptthemen der sogenannten ¿Flüchtlingskrise¿: zum einen Kriminalität, welche den Asylsuchenden zugeschrieben wird, und zum anderen die aufgeheizte Stimmung, an welcher viele Flüchtlinge leiden. Beide Reportagen wurden in einem kurzem Zeitraum nacheinander ausgestrahlt. Sie dienen dieser Arbeit in jenem Zusammenhang, als dass sie aufweisen sollen, inwieweit bestimmte Darbietungen der Medien die Gesellschaft beeinflussen, wodurch wiederum weitreichende und gravierende Folgen entstehen können. In einem abschließendem Resümee werden wiederholt wichtige Thesen aufgegriffen und eventuell auftretende, noch offene Fragen beantwortet.