Der Geschichtenkoffer im fächerverbindenden Einsatz als Erzähl- und Schreibanregung

Vorlage, Beispiel aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Materialanalyse eines Geschichtenkoffers zum fächerverbindenden Einsatz Deutsch-Sachunterricht unter dem Thema "Wald und Wiese"