Die Bedeutsamkeit des Sportvereins im Kindes- und Jugendalter
Autor: | Ruhland, Natalie |
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EAN: | 9783668766570 |
Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
Sprache: | Deutsch |
Seitenzahl: | 128 |
Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
Veröffentlichungsdatum: | 23.07.2018 |
Untertitel: | Der Beitrag von Übungsleiterinnen und Übungsleitern zur Entwicklungsförderung |
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule für angewandte Wissenschaften Landshut, ehem. Fachhochschule Landshut, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder und Jugendliche werden heutzutage mit einer Vielzahl von Herausforderungen konfrontiert. Veränderte Familienformen, zunehmender Medienkonsum, gesundheitliche Veränderungen sowie die zunehmende Gewalt untereinander sind Schwierigkeiten, denen sich die Heranwachsenden in der heutigen Gesellschaft stellen müssen. Die Auseinandersetzung mit diesen Herausforderungen ist von hoher Relevanz, da eine misslungene Bewältigung zu Entwicklungsproblemen führen kann. Der Sportverein zählt zu den beliebtesten Freizeitbeschäftigungen im Kindes- und Jugendalter und somit stellt sich die Frage, ob dieser einen Beitrag zur Entwicklungsförderung leisten kann. Im Rahmen dieser Arbeit wurden Experteninterviews mit sechs Übungsleiterinnen und Übungsleitern durchgeführt. Darin wurde untersucht, ob für alle Heranwachsenden die Möglichkeit zur Teilnahme am Sportverein besteht und inwiefern die Übungsleiter/innen ein Bewusstsein über die Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen besitzen, sodass sie diese bei deren Bewältigung unterstützen und in ihrer Entwicklung fördern können. Junge Menschen besitzen unabhängig von ihrem sozialen Hintergrund die Möglichkeit zur Teilnahme an Angeboten des Sportvereins. Die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund kann jedoch aufgrund individueller Schwierigkeiten gehemmt werden und gelingt somit nur bedingt. Es konnte ermittelt werden, dass der Sportverein einen Ort darstellen kann, in dem viele verschiedene Fähigkeiten und Kompetenzen angeeignet werden, welche auf andere Kontexte transferiert werden können. Dies kann die jungen Menschen bei der Bewältigung ihrer Herausforderungen unterstützen und zu einer gelungenen Entwicklung beitragen.