Die Darstellung der Realität seitens Don Quijote und die dadurch erzielte Wirkung

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Romanisches Institut), Veranstaltung: Fachdidaktik Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Werk enthält eine ausführliche Sachanalyse des 'Don Quijote', didaktische und methodische Überlegungen der Gesamt-Unterrichtsreihe (Thema: 'Realität, Fiktion und Aktualitätsbezug in Cervantes' 'El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha'). Weiterhin wird eine exemplarische Stunde im Detail geplant (Thema: 'Die Darstellung der Realität seitens Don Quijote und die dadurch erzielte Wirkung'; Stundentyp: Handlungs- und produktionsorientierte Methode der Textanalyse). Der Anhang enthält das gesamte Unterrichtsmaterial.