Die Tapping-Technik in der Schule

Die kleine Fibel mit großer Wirkung. Diese kompakte Anleitung gibt erste Einblicke in die praktische Anwendung der Tapping-Technik im Schulalltag. Schritt für Schritt wird erklärt, welche Komponenten wie eingesetzt werden, sodass ein unkomplizierter, freier Umgang damit möglich wird. Auf der einen Seite eine Einführung für "Neulinge", auf der anderen eine handliche Vorlage für Selbstanwender, die dies auch im Unterricht einsetzen wollen. Im zweiten Teil der neuen Auflage beschreibt die Lehrerin, Cornelia Richter, in dreizehn Erfahrungsberichten, wie sie Tapping mit einzelnen Schülern umgesetzt hat.

Iris Mutschler-Austere arbeitet seit 2006 als Coach in eigener Praxis. Seit 2011 gibt sie Fortbildungen im Bereich Energetische Psychologie an Kliniken, u.a. der Carl-Gustav-Carus Universitätsklinik Dresden. Seit 2013 bildet sie Schulpsychologen, Lehrer, Moderatoren und Schulleiter am Landesinstitut für Schule und Medien in Berlin und der Sächsischen Bildungsagentur, Dresden aus. Nicht nur die Fortbildungen führt sie mit Leidenschaft und Hingabe durch, sondern auch in den Einzel-Coachings steht die menschliche, liebevolle Beziehung im Vordergrund. Wir alle haben die gleichen Emotionen. Wir alle erfahren Höhen und Tiefen im Leben. Die Tapping-Technik ist nicht nur ein Werkzeug - durch sie lernen wir, uns selbst wieder als einen Menschen zu erkennen, der emotionale Stabilität und Selbstbestimmung als Geburtsrecht hat.