Diversität als Herausforderung im Kindergarten. Wie gelingt Inklusion von Kindern mit geistiger Behinderung im Kindergarten?

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Seminararbeit wird die Fragestellung 'Wie gelingt Inklusion von Kindern mit einer geistigen Behinderung im Kindergarten?' beantwortet, wobei das Vorurteil widerlegt wird, dass Kinder mit Behinderungen ganz oder teilweise ausgeschlossen und nicht bildungsfähig seien. Zudem werden die Begriffe Diversität und Inklusion erläutert. Das Leben mit einem behinderten Kind ist bunt und vielfältig, doch wie gestaltet sich der Alltag konkret? Welche Herausforderungen bestehen? Die Zahl der Geburten in Deutschland nimmt seit 1970 kontinuierlich ab. Immer mehr Frauen entscheiden sich erst später mit der Familienplanung zu beginnen. Die Gründe dafür sind häufig eigene Ziele, Träume, fehlender Partner, zu hohe Kosten und Karriere. Mit steigendem Alter nimmt jedoch das Risiko zu, dass die Eltern bereits selbst gesundheitliche Probleme haben oder es zu einer Chromosomenstörung des Ungeborenen kommen kann (Ritzinger, Weissenbacher, 2006).