El futuro de las escuelas y la formación de los maestros

'Agradezco a Eduardo Andere el regalo que nos hace a la comunidad escolar de habla hispana con este libro sobre las entran?as del sistema escolar finlande?s. Emociona conocer que en Finlandia los nin?os, el aprendizaje y la ensen?anza esta?n en el centro de su pedagogi?a y del quehacer cotidiano de los maestros y sus escuelas. La educacio?n de todos ¡Si? importa! al estar sustentada en la confianza en los educadores y en su autonomi?a profesional. La escuela finlandesa ha mostrado tener capacidad de respuesta creativa frente a desafi?os tan enormes como la pandemia que nos aqueja en el mundo. Como dice Eduardo, 'la pedagogi?a y pra?cticas de los finlandeses pueden aplicarse en cualquier sistema escolar del mundo porque se relacionan con la vida humana'. Margarita Zorrilla Fierro, profesora e investigadora de la Universidad Auto?noma de Aguascalientes, Me?xico '¡E?ste es un gran libro! Los educadores y los responsables de las poli?ticas educativas de todo el mundo se han sentido fascinados por Finlandia, inspirados por sus resultados estelares en pisa e intrigados porque su modelo contradice la sabiduri?a convencional sobre el e?xito educativo. 'El futuro de las escuelas y la formacio?n del profesorado: ¿que? tan avanzado esta? Finlandia?' Proporciona la historia interna del modelo finlande?s, escrita por alguien que ha estado alli? y que ha acompan?ado a estudiantes, educadores y administradores con la mirada aguda de un investigador en sus esfuerzos y luchas por construir un futuro mejor para Finlandia'. Andreas Schleicher, Director de la Direccio?n de Educacio?n y habilidades, OCDE 'Al final, todo lo que es importante en el sistema educativo ocurre donde ocurre el aprendizaje. En este libro, encontrara? un recorrido holi?stico del sistema finlande?s que incluye los valores de los profesores, las soluciones pedago?gicas, la cultura de gestio?n y los desafi?os de implementacio?n. No se trata de estructuras, sino de la realidad del di?a a di?a. ¡Yo habri?a pensado que el autor es un finlande?s nativo! ¡Un libro valioso para leer tambie?n para nosotros, los finlandeses!'. Olli-pekka Heinonen, director general de la agencia nacional de Educacio?n de Finlandia, Exministro de Educacio?n (1994-1999) 'Eduardo Andere se ha sumergido en la educacio?n finlandesa y ha adquirido un profundo conocimiento de esta nacio?n que ha captado la atencio?n de educadores de todo el mundo. Andere nos ayuda a comprender la vida i?ntima de un sistema escolar nacional que se niega a seguir el camino de la rendicio?n de cuentas con base en pruebas estandarizas y criterios de mercado que se han afianzado en otras naciones, especialmente en Estados Unidos, Reino Unido y Australia. Finlandia ha puesto el bienestar y la creatividad de los ni- n?os primero. El libro de Andere es invaluable para ayudar a los lectores a aprender co?mo los educadores finlandeses reflexionan sobre su trabajo y lo que podemos aprender de los cambios recientes en los programas de estudio finlandeses'. Diane Ravitch, Profesor investigador en educacio?n de la Universidad de Nueva York 'Este libro se trata de la educacio?n y el aprendizaje en mi pai?s de origen. Segu?n dicen los expertos en educacio?n y el nu?mero vertiginoso de visitantes a la escuela finlandesa en los u?ltimos 15 an?os, Finlandia es un feno?meno mundial en educacio?n. El doctor Andere ha publicado tres libros sobre la educacio?n finlandesa. No conozco a ningu?n otro extranjero que haya escrito tanto y con un conocimiento tan pro- fundo de la cultura y la educacio?n finlandesas. E?ste libro trata sobre el futuro de la educacio?n visto desde la perspectiva finlandesa. Lo recomiendo encarecidamente para una lectura fresca,actualizada y fascinante sobre la educacio?n y el aprendizaje en la Finlandia actual'. Anne Lammila, Exembajadora de Finlandia en Me?xico (2011-2015)

Eduardo Andere. Es analista y escritor en temas de poli?ticas pu?blicas, poli?tica educativa, educacio?n comparada y aprendizaje; es investigador visitante del Colegio de Boston y esta? afiliado al Centro Regional de Formacio?n Docente e Investigacio?n Educativa en Me?xico. Es doctor en Ciencia Poli?tica del Colegio de Boston con maestri?as en Economi?a y Administracio?n Pu?blica de las Universidades de Boston y Harvard respectivamente. Tambie?n es autor de 15 libros sobre educacio?n y aprendizaje como ¡Aprender! Emociones, inteligencia y creatividad (2020), Democracia, transparencia y educacio?n: Demagogia, corrupcio?n e ignorancia (2018), Director de escuela en el siglo XXI. ¿Jardinero, pulpo o capita?n? (2017), La escuela rota: sistema y poli?tica en contra del aprendizaje en Me?xico (2013), ¿Co?mo es la mejor educacio?n en el mundo? Poli?ticas educativas y escuelas en 19 pai?ses (2010).