Estudio del neologismo caseidad

En esta obra se presenta el importante legado que nos dejó su autora, María Bori Soucheiron, respecto al neologismo caseidad y sus beneficios en la pedagogía hospitalaria. La caseidad es un factor de calidad en pedagogía hospitalaria, representa la calidez y la forma de acoger a personas en situación de vulnerabilidad. Más que un concepto, es un enfoque que debe impregnar cualquier relación humana y profesional, que ha de caracterizar cualquier espacio y cualquier casa donde se habita y se acoge. Según su autora, «es algo de toda la vida, es aquel lugar donde moramos, donde nos sentimos más nosotros mismos que en ningún otro lugar». La investigación sobre la caseidad que realizó María Bori aporta un análisis en profundidad del concepto y sus componentes, así como de los beneficios tanto para la recuperación de la salud de la persona en situación de enfermedad como para su familia. Dio voz a profesionales de diferentes disciplinas, a expertos en pedagogía hospitalaria y de la Universitas Albertiana, a responsables de casas de acogida y a las personas usuarias de Casabierta COANIQUEM. Con este libro se pretende difundir los resultados y las conclusiones de la investigación; dar a conocer y fomentar la caseidad; y, por último, poner en valor el gran trabajo de la autora, con el fin de evitar que quede relegado a un escrito académico, abriendo sus aportaciones al mundo profesional y personal de quien tenga a bien leerlo. Más allá de la faceta académica, María Bori Soucheiron nos legó su experiencia, su profesionalidad y su gran quehacer humano en todas las dimensiones de su vida.

María Bori Soucheiron (1964-2019) Profesora de Enseñanza General Básica (Universidad Autónoma de Barcelona). Máster en Pedagogía Hospitalaria a lo largo de la vida y Posgrado en Pedagogía, Infancia y Enfermedad (Universidad de Barcelona). Directora de Gestión Educativa de Casabierta COANIQUEM desde 1996. Fundadora y tesorera de REDLACEH (Red Latinoamericana y del Caribe para el Derecho a la Educación para Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Situación de Enfermedad) desde 2007. Fue presidenta de la Corporación Educacional de Aulas Hospitalarias de Chile (CEDAUH) y miembro integrante del directorio CEDAUH. Promotora del Aula de Caseidad de la Corporación Cultural Universitas Albertiana. Formadora e impulsora de actividades relacionadas con la pedagogía hospitalaria y la caseidad.