Die Studie fragt, ob universitäre Lehrerausbildung durch Fallorientierung einen Beitrag zur Professionalisierung leisten kann. Anhand unterschiedlich ausgeformter fallorientierter Seminare mit Lehramtsstudierenden und deren Evaluation werden die Möglichkeiten, Probleme und Grenzen dieses Professionalisierungsweges unter gegebenen Bedingungen diskutiert.

Weitere Produkte vom selben Autor

TEATRIP Beck, Christian

69,90 €*
Praxishandbuch Lohn und Personal Grube, Ingrid, Beck, Christian

29,99 €*
Rudolf Steiner Ullrich, Heiner

19,95 €*