Die Autoren erläutern, wie Bildungsberater mit dem Unternehmen Qualifikationsdefizite bemerken. Der Leitfaden hilft den Bildungsstand zu bestimmen, die zukünftigen Anforderungen an den Arbeitsplatz zu berücksichtigen und die Qualifikationsziele festzulegen.

Der Autor

Die Autoren arbeiten als wissenschaftlichen Mitarbeiter in verschiedenen Abteilungen des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg.