Heimatkunde in der DDR. Didaktische Ansätze und Spannungsfelder
| Autor: | Fischer, Christian Tänzer, Sandra |
|---|---|
| EAN: | 9783781524453 |
| Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 99 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 14.04.2021 |
| Untertitel: | Eine fallorientierte Analyse ausgewählter Stundenkonzeptionen |
| Schlagworte: | Bildungssystem Bildungswesen Deutsche Geschichte / 20. Jahrhundert Deutschland / Ostdeutschland Neue Bundesländer Ostdeutschland Pädagogik / Geschichte Pädagogik / Schule |
12,90 €*
Die Verfügbarkeit wird nach ihrer Bestellung bei uns geprüft.
Bücher sind in der Regel innerhalb von 1-2 Werktagen abholbereit.
Der Heimatkundeunterricht in der DDR sollte einen wesentlichen Beitrag zur politischen und naturkundlichen Erziehung der Kinder in den ersten vier Schuljahren leisten. Doch welche didaktischen Ansätze und welche Spannungsfelder waren im Heimatkundeunterricht angelegt? Diese Fragestellung bildet den Ausgangspunkt für die Untersuchung dreier ausgewählter Stundenkonzeptionen aus dem Heimatkundeunterricht der DDR. Die Untersuchung folgt dem Ansatz der historischen Fachunterrichtsforschung. Ein wichtiger Punkt ist dabei auch die Frage, welche Schlussfolgerungen sich aus der Analyse der historischen Stundenkonzeptionen für das aktuelle didaktische und pädagogische Denken ziehen lassen. Dieser Titel erscheint in der Reihe "Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht. Die Grundschule vor und nach 1989" (Herausgegeben von Sandra Tänzer und Christian Fischer)
Verwandte Artikel
Weitere Produkte vom selben Autor
