Intervención con menores

La mayoría de las veces, las conductas irregulares de los jóvenes son expresión de lo que la sociedad les ha ofrecido. Por eso, las autoras abogan por una intervención promocional y preventiva, de atención en el propio contexto, de reinserción y global, lo que supone trabajar con las familias y los menores en la red de atención primaria para mejorar sus condiciones de vida en su contexto. En este libro, además de estudiar la metodología, niveles de la intervención, la intervención preventiva, asistencial y rehabilitadora, se exponen las situaciones de riesgo social, las necesidades y problemas de los menores haciendo una mención especial a las educativas, y las figuras profesionales que actúan en este campo. Se incluyen también las recomendaciones internacionales en la intervención con menores y la legislación española en relación con este tema, respondiendo así a las inquietudes de todos los que trabajan en la intervención socioeducativa con menores. Este libro estudia la metodología, los niveles de la intervención, la intervención preventiva, asistencial y rehabilitadora, en el trabajo con familias y menores en la red de atención primaria. Se exponen las situaciones de riesgo social, las necesidades y problemas de los menores haciendo una mención especial a las educativas, y las figuras profesionales que actúan en este campo.

Jasone MONDRAGÓN es diplomada en Trabajo Social y licenciada en Ciencias de la Educación; desempeña labores docentes en la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante y realiza actividades de investigación y formación de postgrado en distintas áreas de la intervención social. Es autora de diversas publicaciones relacionadas con la Educación, el Trabajo Social y los Servicios Sociales. Isabel TRIGUEROS es diplomada en Trabajo Social, ha ejercido la docencia en la Universidad de Alicante y tiene experiencia en formación profesional ocupacional y en investigación. Es autora de artículos y libros sobre el Trabajo Social y los Servicios Sociales en diferentes áreas de intervención.