Kindliches Erleben von Krieg und Frieden
| Autor: | Kallweit, Nina |
|---|---|
| EAN: | 9783658249144 |
| Auflage: | 001 |
| Sachgruppe: | Psychologie Soziologie |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 484 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 08.01.2019 |
| Untertitel: | Eine phänomenografische Untersuchung im politischen Lernen des Sachunterrichts |
| Schlagworte: | Didaktik Gesellschaft / Kind, Jugend Kognitionspsychologie Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken Psychologie / Kognitionspsychologie Psychologie / Pädagogische Psychologie Pädagogik / Pädagogische Psychologie Pädagogische Psychologie Sozialwissenschaften Unterricht / Didaktik Wissenschaft / Sozialwissenschaften |
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Nina Kallweit entwickelt theoretisch und empirisch begründete didaktische Impulse für gelingendes politisches Lernen in der Grundschule am Beispiel der Phänomene Krieg und Frieden.Ihre Ergebnisse begründen ein Plädoyer für eine grundlegende und diskursive Entwicklung eines Politikverständnisses im Sachunterricht. In forschungsmethodischer Hinsicht zeigt die Untersuchung Potenziale der Phänomenografie als qualitativ ausgerichtetem sachunterrichtsdidaktischen Forschungsansatz auf.
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