Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik am Beispiel der Waldorfpädagogik
| Autor: | Anonymous |
|---|---|
| EAN: | 9783668841314 |
| Auflage: | 001 |
| Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 24 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 08.03.2019 |
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1. Einleitung 2. Leistungsbeurteilung 2.1. Begriff 2.2. Rechtliche Grundlagen 2.3. Aktuelles 2.4. Funktionen 2.5. Formen 3. Waldorfpädagogik 3.1. Anthroposophie 3.2. Besonderheiten der Waldorfschule 4. Leistungsbeurteilung in der Waldorfschule 4.1. Leistungsfeststellung 4.1.1. Epochenheft 4.1.2. Jahresarbeit 4.2. Leistungsfeststellung 4.2.1. Wieso Verbalzeugnisse? 4.2.2. Zeugnisspruch 4.2.3. Berichtsteil 5. Alternativen für die Leistungsbewertung an Regelschulen 6. Fazit Literaturverzeichnis
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