Lernstile und Lernschwierigkeiten im Erwachsenenlernen

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegenden Einsendeaufgaben befassen sich mit Lernstilen und Lernschwierigkeiten im Bereich Erwachsenenlernen. Aus dem Inhalt: - Die Anekdote des Ballonfahrers aus konstruktivistischer Sicht - Unterschiedlichen Deutungen des ¿Erwachsenenseins¿ - Bedeutung der Adoleszenz-Maximum-Kurve - Erwerb von Kompetenzen in und außerhalb von Bildungseinrichtungen

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