Metakognition als Förderstrategie im Mathematikunterricht einer 6. Klasse
| Autor: | Patrick Hauert |
|---|---|
| EAN: | 9783656734116 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 03.09.2014 |
| Untertitel: | Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden? |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Gymnasium Kompetenz Lerntagebuch Mathematik Metakognition Problemaufgabe Problemlösefähigkeit Problemlösekompetenz Problemlösestrategie Selbstkonzept Selbstreflexion fachliche Kompetenz offene Aufgabe überfachliche Kompetenz |
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Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Wie können Schülerinnen und Schüler mit einem wenig entwickelten Selbstkonzept in Mathematik über metakognitive Verfahren gefördert werden? Wie können Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung ihrer Problemlösefähigkeit von metakognitiven Strategien profitieren?
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