Methodenauswahl für den Religionsunterricht im interreligiösen Kontext

Autor:	Antonia Zentgraf
EAN:	9783656030355
eBook Format:	ePUB/PDF
Sprache:	Deutsch
Produktart:	eBook
Veröffentlichungsdatum:	17.10.2011
Kategorie:	Philosophie / Religion
Schlagworte:	Didaktische Überlegungen Interreligiöser Kontext Interreligiöses Lernen Interreligiöstität Methodenauswahl Methodenwahl Religionspädagogik Religionsunterricht Unterrichtspraxis Ziele interreligiösen Lernens

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Essay aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,7, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Ausarbeitung soll erörtert werden, auf welcher Grundlage Methoden für den Religionsunterricht ausgewählt werden sollen, um interreligiöses Lernen in der Unterrichtspraxis zu ermöglichen. Diesbezüglich stellt sich zuerst die Frage, was unter interreligiösem Lernen zu verstehen ist und warum es ein solider Bestandteil eines jeden Religionsunterrichts sein sollte. Außerdem werden in diesem Zusammenhang etwaige theologische Grundlagen bezüglich des II. Vatikanums für interreligiöses Lernen beschrieben. Hinsichtlich dessen werden didaktische Überlegungen aufgezeigt, aber auch was interreligiöses Lernen beinhaltet und welche Ziele es verfolgt.