Este libro presenta el estudio de la Lengua Inglesa con los campos fonético y fonológico, abarcando el estudio de los sonidos vocálicos i, buscando así analizar las más diversas dificultades que se pueden encontrar en este campo de estudio, por parte de los alumnos. El objetivo de este libro es analizar el habla y las pronunciaciones del fonema i en la lengua inglesa, describiendo las diferencias entre fonema, alófono y grafema, identificando las pronunciaciones del fonema /i/ y sus respectivos alófonos y estableciendo la relación entre el grafema "i" y el fonema /i/. El libro se basa en un estudio descriptivo con un enfoque cuantitativo-cualitativo. En el estudio, el 80% de los participantes estuvo de acuerdo en que hay dos sonidos expresados como la vocal i. Además el 70% de las chicas incluidas en el estudio son más desinhibidas y quieren aprender de forma participativa. Así, se espera que el desarrollo y los resultados de este estudio fomenten la reflexión de los lectores interesados sobre la esencialidad de evaluar la competencia oral de los alumnos desde una perspectiva fonético-acústica, hecho que sin duda contribuirá a la solución de los problemas relativos a la enseñanza-aprendizaje de la pronunciación en inglés.

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