PITT mit Kindern und Jugendlichen (Leben Lernen, Bd. 339)

Die Erweiterung des erfolgreichen Traumatherapieverfahrens PITT endlich auch für Kinder und Jugendliche Mit zahlreichen konkreten Behandlungsbeispielen Enthält Empfehlungen zur Bezugspersonen-Arbeit Traumatherapie mit Kindern und Jugendlichen erfordert, neben guten Kenntnissen der Entwicklungspsychologie und der Bindungstheorie, passende Diagnoseinstrumente und ein breites Spektrum an altersgerechten Interventionen. Das Buch vermittelt diese Voraussetzungen einer gelingenden Traumaarbeit praxisorientiert und durch viele Falldarstellungen konkretisiert. Handlungsleitend sind dabei in allen Phasen der Behandlung die Grundsätze der Psychodynamisch Imaginativen Traumatherapie nach Luise Reddemann: eine von Mitgefühl und Respekt getragene therapeutische Beziehung, die Orientierung an Ressourcen und die Einbeziehung von Imaginationen, welche gerade Kindern und Jugendlichen in spieltherapeutischen Szenen leicht zugänglich sind. All dies stärkt das Vertrauen der jungen Menschen und hilft, die Verletzungen zu heilen.  

Silvia Höfer, Diplom-Pädagogin sowie Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, ist in eigener kinder- und jugendpsychotherapeutischen Praxis niedergelassen in Reutlingen; ausgebildet ist sie in Verhaltenstherapie (DGVT) und personzentrierter Psychotherapie (GwG);  Weiterbildungen in Sandspieltherapie, EMDR, Somatic Experiencing (Peter Levine), Hypno-Systemische Methoden mit Kindern und Jugendlichen und Psychodynamisch Imaginativer Traumatherapie (PITT) nach Luise Reddemann; sie ist Teil des autorisierten Dozententeams für das Aufbaucurriculum PITT mit Kindern und Jugendlichen sowie Mitentwicklerin dieses Curriculums.