Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule
| Autor: | Schiefele, Christoph Streit, Christine Sturm, Tanja |
|---|---|
| EAN: | 9783825252502 |
| Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 204 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 09.09.2019 |
| Untertitel: | Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten |
| Schlagworte: | Inklusion Inklusion / Unterrichtsmaterial Pädagogik / Schule |
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Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten Lehrpersonen müssen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchülerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern- Situation gestalten. Das Lehrbuch enthält die Grundlagen einer pädagogischen Diagnostik, die das jeweilige Können der Lernenden in den Blick nimmt. Es zeigt beispielhaft, wie Differenzierung im Mathematik- und Deutschunterricht der Grundschule gelingen kann. Aufbauend auf der jeweiligen Fachdidaktik wird die theoriegeleitete Planung inklusiver Lehr-Lern-Settings im Rahmen eines diagnosebasierten Unterrichts dargestellt.
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