Prácticas y nuevas acciones formativas en la enseñanza universitaria y su armonía en la secundaria
| Autor: | Emilio Álvarez Arregui |
|---|---|
| EAN: | 9788419900432 |
| eBook Format: | ePUB |
| Sprache: | metaCatalog.groups.language.options.español |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.01.2024 |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | competencias docentes enseñanza-aprendizaje enseñanza secundaria enseñanza universitaria expresión y comprensión oral innovación educativa inteligencia emocional tutoría funcional |
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Esta obra es fruto del interés por mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la Educación, desde la perspectiva de distintos profesionales de universidades de España, México, Ecuador y Guinea Ecuatorial (Universidad de Jaén, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Oviedo, Nebrija, Escuela Normal Superior de Michoacán y Universidad de las Fuerzas Armadas -ESPE-), profesorado de Institutos de Educación Secundaria, conservatorios de Música y la Inspección Educativa.
Con los capítulos que integran este libro queremos llegar a todos los profesionales de la educación, de cualquier etapa educativa, para mejorar su práctica docente en cualquier disciplina, área/asignatura. Además, supone un proceso de innovación de la educación.
Eufrasio Pérez Navío. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED. Ha sido cooperante internacional de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación del Gobierno de España, lo que le permitió acceder, a través de convocatoria competitiva, a una plaza en la Universidad Cristóbal Colón de Veracruz (México). Ha sido vicedecano de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA (2016-2020) y secretario del Departamento de Pedagogía (2012-2016). Actualmente es director del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén (UJA), miembro del Claustro, Junta de Facultad y Consejo de Gobierno de la UJA. (Más información en: https://blogs.ujaen.es/epnavio/). Emilio Álvarez-Arregui. Profesor titular en la Universidad de Oviedo; presidente del Centro Unesco de Asturias; profesor tutor del Centro Asociado Asturias de la UNED, vocal administrador de la Red Iberoamericana de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y miembro de la Alianza STEAM por el Talento Femenino, liderada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, entre otras responsabilidades. Ha sido director del Instituto de Investigación e Innovación Educativa de la Universidad de Oviedo y ha participado en varias decenas de proyectos de I+D+i en América y Europa.
Eufrasio Pérez Navío. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED. Ha sido cooperante internacional de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación del Gobierno de España, lo que le permitió acceder, a través de convocatoria competitiva, a una plaza en la Universidad Cristóbal Colón de Veracruz (México). Ha sido vicedecano de Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UJA (2016-2020) y secretario del Departamento de Pedagogía (2012-2016). Actualmente es director del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén (UJA), miembro del Claustro, Junta de Facultad y Consejo de Gobierno de la UJA. (Más información en: https://blogs.ujaen.es/epnavio/). Emilio Álvarez-Arregui. Profesor titular en la Universidad de Oviedo; presidente del Centro Unesco de Asturias; profesor tutor del Centro Asociado Asturias de la UNED, vocal administrador de la Red Iberoamericana de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y miembro de la Alianza STEAM por el Talento Femenino, liderada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, entre otras responsabilidades. Ha sido director del Instituto de Investigación e Innovación Educativa de la Universidad de Oviedo y ha participado en varias decenas de proyectos de I+D+i en América y Europa.