¿Qué educación queremos?

«Los dos campos que han centrado mi actividad docente e investigadora son la didáctica de las ciencias sociales y la formación del profesorado», dice la maestra, pedagoga y geógrafa Pilar Benejam. Benejam expone y argumenta en este libro su pensamiento y su práctica. Como dice ella misma, se ha escrito «cuando ya tengo una edad avanzada», desde el conocimiento, la serenidad y la benevolencia que dan la experiencia, la reflexión y la memoria. En un momento como el presente, quizá es necesario que personas como Pilar Benejam hablen de la dignidad de la profesión de maestro, de su complejidad, de sus exigencias, de la satisfacción de trabajar con niños y niñas y con jóvenes y de la responsabilidad social que representa. Sin ningún tipo de duda, este libro es el legado de un referente de la pedagogía catalana contemporánea.

Pilar Benejam i Arguimbau (Ciutadella, 1937) ejerció de maestra en las escuelas Talitha y Costa i Llobera, de Barcelona, entre 1964 y 1975. Desde 1971 hasta su jubilación ha sido profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad Autónoma de Barcelona. Desde siempre ha colaborado con la renovación pedagógica y la ha impulsado, tanto desde la Escuela de Maestros de Sant Cugat y desde el Instituto de las Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona como desde las escuelas de verano, con los cursos de formación permanente y con los numerosos artículos y libros que ha publicado.