Räume Kultureller Bildung
| Autor: | Kristin Westphal, Ulrike Stadler-Altmann, Susanne Schittler, Wiebke Lohfeld |
|---|---|
| EAN: | 9783779942931 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 11.09.2014 |
| Untertitel: | Nationale und transnationale Perspektiven |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Artistic Research Bildungspraxis Bildungsräume Kultur Kunst Performance |
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Der vorliegende Band fokussiert Strukturen, Theorien und Methoden der »arts education research« aus international vergleichender Perspektive und fragt nach den Herausforderungen, die sich daraus für eine kulturelle Bildungspraxis und -forschung ableiten lassen. Er gibt Einblick in Schwerpunkte kultureller Forschung zu Performance, Artistic Research, Vermittlungs-, Tanz-, Medien-, Alltags- und Kunsträumen.
Dr. Kristin Westphal ist Professorin an der Universität Koblenz. Ulrike Stadler-Altmann, Prof. Dr. phil. Dr. habil., Jg. 1968; seit 2013 Inhaberin des Lehrstuhls für Schulpädagogik/Allgemeine Didaktik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung an der Universität Koblenz-Landau. Susanne Schittler, Jg. 1968, Promovendin und wissenschaftliche Mitarbeiterin (bis 2/2014) am Fachbereich Bildungswissenschaften der Universität Koblenz-Landau/Campus Koblenz; Kunstpädagogin; Grundschullehrerin. Wiebke Lohfeld, Dr. phil., Jg. 1971, Akademische Rätin, Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, FB 1 Bildungswissenschaften IfGP
Dr. Kristin Westphal ist Professorin an der Universität Koblenz. Ulrike Stadler-Altmann, Prof. Dr. phil. Dr. habil., Jg. 1968; seit 2013 Inhaberin des Lehrstuhls für Schulpädagogik/Allgemeine Didaktik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung an der Universität Koblenz-Landau. Susanne Schittler, Jg. 1968, Promovendin und wissenschaftliche Mitarbeiterin (bis 2/2014) am Fachbereich Bildungswissenschaften der Universität Koblenz-Landau/Campus Koblenz; Kunstpädagogin; Grundschullehrerin. Wiebke Lohfeld, Dr. phil., Jg. 1971, Akademische Rätin, Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz, FB 1 Bildungswissenschaften IfGP