Re-Membering History in Student and Teacher Learning
| Autor: | King, Joyce E Swartz, Ellen E |
|---|---|
| EAN: | 9780415715126 |
| Sachgruppe: | Geowissenschaften |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 268 |
| Produktart: | Gebunden |
| Veröffentlichungsdatum: | 07.03.2014 |
| Untertitel: | An Afrocentric Culturally Informed Praxis |
| Schlagworte: | Education / Teaching |
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"Re-Membering" History in Student and Teacher Learning explains and illustrates a praxis that merges Afrocentric theory and principles of culturally informed curricular practice to reconnect multiple knowledge bases and experiences by producing and then studying the use of democratized student texts.
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