Reflexionsmedium ePortfolio

Autor:	Nadine Weber
EAN:	9783781558854
eBook Format:	PDF
Sprache:	Deutsch
Produktart:	eBook
Veröffentlichungsdatum:	01.04.2021
Untertitel:	Strukturierung von digitaler Portfolioarbeit im Lehramtsstudium
Kategorie:	Psychologie / Pädagogik
Schlagworte:	Diversität Elementar- und Primarstufe Heterogenität Hochschuldidaktik Lehramtsstudierende Lehrkräftebildung Mahara Medienbildung Medienkompetenz Professionalisierung Reflexion Reflexivität Strukturierung ePortfolio

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Wie viel Strukturierung brauchen digitale Portfolios, damit Studierende ihre Reflexionskompetenz weiterentwickeln können? Um diese Frage zu beantworten, wurden zwei digitale Portfolioformate (offen-adaptiv und geschlossen-angeleitet) für das Lehramtsstudium entwickelt und erprobt.
Die Portfolioarbeit bezog sich inhaltlich auf das Thema Umgang mit Heterogenität.
Nach einer inhaltsanalytischen Auswertung von Reflexionstexten konnten verschiedene Muster in der Nutzung des Reflexionszyklus, als sogenannte Stationsmodelle, dargestellt werden.
Die Ergebnisse zeigen, dass ein offen-adaptives Format des ePortfolios genutzt werden kann, unter Berücksichtigung der individuellen Medienkompetenz und der hochschuldidaktischen Veranstaltungskonzeption.