Testing Is Not Teaching
| Autor: | Graves, Donald H |
|---|---|
| EAN: | 9780325004808 |
| Sachgruppe: | Soziologie |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 112 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 06.09.2002 |
| Untertitel: | What Should Count in Education |
| Schlagworte: | Education / Teaching |
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In the rush to implement high-stakes testing, narrow standards, and top-down management of public education, the interests of two key stakeholders have been ignored: students and teachers. Not anymore.
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