Toledo, el pozo y el péndulo

Edgar Allan Poe (Boston, 1809-Baltimore, 1849) publicó «El pozo y el péndulo» en octubre de 1842 en The Gift: A Christmas and New Year's Present for 1843, y ha llegado a ser uno de sus relatos más emblemáticos. Se trata de un cuento con un excepcional aliciente para el público español: su ambientación en Toledo. Pocas veces Poe sitúa sus narraciones en un espacio real concreto; sin embargo, en este caso, esta ciudad contaba con un poder evocador que el escritor no quiso desaprovechar. La tradición romántica de la que bebe Poe había propiciado una visión de la ciudad repleta de leyendas y supersticiones religiosas, muchas de ellas relacionadas con los excesos de la Inquisición. El cuento, al igual que otros de Poe, juega con elementos de gran fuerza visual, por lo cual no es de extrañar que pronto cautivara la imaginación de los ilustradores. La primera ilustración conocida fue la publicada en Londres por Clarke, Beeton & Co. en 1853; la imagen establece ya uno de los momentos más icónicos de la narración: cuando el protagonista se libera del cíngulo que lo mantenía atado a un bastidor de madera. A partir de aquí comenzarían a sumarse nuevas aportaciones que han acabado convirtiendo este cuento en uno de los más ilustrados de Poe. Esta publicación presenta no solo un estudio del contexto literario y cultural en el que se gestó el texto (la tradición de la novela gótica, la imagen de España y Toledo ofrecida en la literatura de viajes decimonónica, etc.), sino también un detenido análisis de las principales aportaciones gráficas. Los autores de este libro forman parte del Grupo de Estudios Interdisciplinares de Literatura y Arte, «LyA». Este Grupo de Investigación Consolidado de la Universidad de Castilla-La Mancha nació en 2007 y, desde entonces, han sido numerosas las publicaciones en las que han colaborado y las exposiciones que han organizado. Puede consultarse toda su trayectoria y principales proyectos en la página web: https://lya.web.uclm.es

Silvia García Alcázar. Doctora en Historia del Arte y profesora del Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha en la Facultad de Humanidades del Campus de Albacete. Entre sus líneas de investigación destacan el estudio de la historia de la conservación del patrimonio monumental español en los siglos XIX y XX, así como el análisis de publicaciones ilustradas decimonónicas. Forma parte del grupo de I+D Estudios Interdisciplinares de Literatura y Arte de la UCLM «LyA». Beatriz González Moreno. Doctora en Filología Inglesa y profesora titular en la Universidad de Castilla-La Mancha, en cuya Facultad de Letras en el campus de Ciudad Real imparte Literatura Inglesa, y Arte y Literatura. Buena parte de su actividad investigadora se centra en la estética literaria y en analizar las categorías de lo bello y lo sublime con relación al período romántico inglés y la representación de la naturaleza. En este sentido, merece la pena destacar su obra Lo sublime, lo gótico y lo romántico: la experiencia estética en el romanticismo inglés (2007), convertido ya en un referente en el estudio del paisaje y la naturaleza románticos. Recientemente, y como forma de difundir la importancia del diálogo entre las artes, acaba de publicar Painting Words: Aesthetics and the Relationship between Image and Text (2020). Fernando González Moreno. Profesor titular de Historia del Arte en la Facultad de Humanidades de Albacete (Universidad de Castilla-La Mancha) y codirector del grupo de I+D «Estudios Interdisciplinares de Literatura y Arte», patrocinado por el Vicerrectorado de Investigación y Política Científica de la Universidad de Castilla-La Mancha. Entre sus principales líneas de investigación figura la historia del libro ilustrado en general y, en particular, la recepción gráfica de autores como Edgar Allan Poe. En este sentido, además de ser autor de numerosas publicaciones científicas, es codirector del catálogo y biblioteca virtual http://www.poeonline.es. Alejandro Jaquero Esparcia. Profesor contratado doctor de Historia del Arte en la Universidad de Extremadura. Forma parte del grupo de I+D Patrimonio&Arte. Unidad de conservación del patrimonio artístico. Sus líneas principales de investigación se centran en la Edad Moderna (literatura artística y teoría del arte, pintura decorativa de arquitecturas fingidas del sureste peninsular) y la contribución contemporánea de artistas a la ilustración de libros durante los siglos XIX y XX, en particular en la obra de Edgar Allan Poe. Sonia Morales Cano. Doctora en Historia del Arte por la Universidad de Castilla-La Mancha (2009) con Premio Extraordinario de Doctorado y profesora contratada doctora en la misma universidad, adscrita al Departamento de Historia del Arte. Forma parte del grupo de I+D «Estudios Interdisciplinares de Literatura y Arte (LyA)» y una de sus líneas de investigación es el patrimonio artístico bajomedieval toledano, con un interés especial por su visión desde el Romanticismo y la literatura de viajes. Margarita Rigal Aragón. Profesora de la Universidad de Castilla-La Mancha, en cuya Facultad de Humanidades de Albacete imparte docencia de Literaturas en Lengua Inglesa. Está especializada en la narrativa del siglo XIX, en el género policíaco y, más concretamente, en la figura y obra de Edgar Allan Poe. A este respecto ha publicado una treintena de artículos en revistas académicas y capítulos en libros colaborativos, y es autora y/o editora de una decena de libros. Coordina, con Fernando González Moreno, el grupo de I+D «Estudios Interdisciplinares de Literatura y Arte». Además, preside, desde su fundación en 2016, la Asociación Española para los Estudios de Edgar Allan Poe.