Uncovering Student Thinking in Mathematics, Grades K-5
| Autor: | Minton, Leslie Tobey, Cheryl Rose |
|---|---|
| EAN: | 9781412980555 |
| Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
| Sprache: | Englisch |
| Seitenzahl: | 232 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 04.10.2010 |
| Untertitel: | 25 Formative Assessment Probes for the Elementary Classroom |
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This book provides 25 easily administered assessments of learners' math knowledge that help teachers monitor learning in real time and improve all students' math skills.
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