Unterrichtsentwurf zu schriftlichen Rechenverfahren mit Dezimalbrüchen. Mathematikunterricht (5. Klasse)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Institut für Mathematik und Informaitk), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser ausführliche Unterrichtsentwurf entstand im Semesterpraktikum an einer Gemeinschaftsschule in BW. Er beleuchtet den Unterrichtsgegenstand aus fachwissenschaftlicher, didaktischer und schließlich methodischer Perspektive und wurde nach eingehender Beratung und Reflexion mit meinem Mentor nochmals überarbeitet. Nach einer Darlegung der spezifischen Schulsituation geht der Autor näher auf die Lernvoraussetzungen und das fachliche und methodische Vorwissen der ausgewählten Lerngruppe ein. Danach wird das Thema der Stunde und dessen wissenschaftlicher Hintergrund genauer erläutert, sowie entsprechende didaktische Überlegungen des Autors. Im nächsten Schritt folgt dann eine Erklärung der methodischen Entscheidungen sowie der unterrichtspraktischen Umsetzung. Die Ausführungen schließen mit einer detaillierten Verlaufsskizze der Unterrichtseinheit ab.