Unterrichtsstunde: Badminton. Einführung in den Vorhand-Überkopf-Drop

1. Lernziele 1 2. Sachanalyse 2 3. Lerngruppenanalyse und institutionelle Voraussetzungen 4 4. Didaktische Analyse 5 4.1. Didaktische Reduktion 5 4.2. Schwierigkeitsanalyse 5 5. Methodische Analyse 6 6. Verlaufsplan 7 7. Literatur 9 8. Anhang 11