Zur Bedeutung von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität im Deutschunterricht
| Autor: | Kerschbaumer, Sara Claire |
|---|---|
| EAN: | 9783656064251 |
| Auflage: | 002 |
| Sachgruppe: | Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft |
| Sprache: | Deutsch |
| Seitenzahl: | 28 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 23.11.2011 |
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 2, Universität Wien (Germanistik), Veranstaltung: Seminar Mehrsprachigkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis I. Statt einer Einleitung : Statistik und Erfassung von Mehrsprachigkeit S. 3 II. Unterrichtsprinzipien im Bezug auf Mehrsprachigkeit und Interkulturalität (AHS, BHS & Sekundarstufe I) S. 6 II.I Förderung und Individualisierung S. 6 II.II. Leistungs- und Beurteilungsgrundlagen S. 9 III. Mehrsprachigkeit zwischen Ideal und Wirklichkeit S. 12 III.I Förderunterricht als ¿Lösung¿? Erfahrungsbericht S. 14 IV. Informieren, Individualisieren, Integrieren S. 18 IV.I Herausforderung in einem Konzept der Vielfalt S. 19 Bibliographie & Links S. 21
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