Zwischen Frontalunterricht und Individualität im Klassenzimmer

Autor:	Langjahr, Sven
EAN:	9783656534051
Auflage:	001
Sachgruppe:	Pädagogik Soziologie
Sprache:	Deutsch
Seitenzahl:	24
Produktart:	Kartoniert / Broschiert
Veröffentlichungsdatum:	12.11.2013
Untertitel:	Wie funktioniert guter Frontalunterricht?

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1 Einleitung 3 1.1 Stellungnahme zum Frontalunterricht 3 2 Bohls Aussagen zu Heterogenität, Schulsystem und Schulorganisation. 5 2.1 Unterrichtskonzeptionen zum Umgang mit Heterogenität 5 2.2 Ein Forschungsbereich bezüglich Wirksamkeit von Unterricht mit heterogenen Lerngruppen 7 3 Stofferarbeitung im Unterricht 9 4 Lehr-/Lernprozesse planen und koordinieren: 10 5 Klassengemeinschaft fördern: 13 6 Schluss 16 7 Literaturverzeichnis 17