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Lob und Tadel im Unterricht. Wie beeinflusst ebendiese Lehrer-Schüler-Interaktion das Arbeits- und Sozialverhalten betroffener Schüler? Patrick Raese

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Theorie-Praxis-Bericht zum Praxissemester am Gymnasium. Reflexion und Forschung in Bildung, Musik und Religion Franziska Schäfer

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Bedeutung und Relevanz von Frontalunterricht in der Berufsschule Fabian Bartsch

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Konfliktbewältigung in beruflichen Situationen. Theorie-Praxis-Bericht im Fach Englisch an einem Förderberufskolleg Annemarie Mehler

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