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Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten. Beschreibung, Umsetzung und Reflexion des Potentials der neuen Medien in der Pädagogik
Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten. Beschreibung, Umsetzung und Reflexion des Potentials der neuen Medien in der Pädagogik Eva Ortmann-Welp

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Mediale Sozialisation und eEducation: Neue Medien - Neue Menschen - Neue Didaktik
Mediale Sozialisation und eEducation: Neue Medien - Neue Menschen - Neue Didaktik Christian Dorn

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Blended Coaching als Instrument der Personal- und Organisationsentwicklung
Blended Coaching als Instrument der Personal- und Organisationsentwicklung Christoph Bohne

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E-Learning Evaluation 2012
E-Learning Evaluation 2012 Peter Harrich

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Digitale Medien an Pädagogischen Hochschulen
Digitale Medien an Pädagogischen Hochschulen Peter Harrich

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Game-based-Learning. Zum Effekt von Lernen mit Computerspielen
Game-based-Learning. Zum Effekt von Lernen mit Computerspielen Bastian Leis

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Instructional Design: Creating an interactive digital product for education
Instructional Design: Creating an interactive digital product for education Julia Meier

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Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft
Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft Werner Prüher

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Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten
Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten Werner Prüher

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Bildungs- und kommunikationswissenschaftliche Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr- und Lernformen
Bildungs- und kommunikationswissenschaftliche Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr- und Lernformen Werner Prüher

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Pod- und Vodcasts in den Bildungswissenschaften
Pod- und Vodcasts in den Bildungswissenschaften Dennis Nolte

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Blended Learning. Evaluation einer e-Learning Maßnahme im Englisch-Nachhilfeunterricht
Blended Learning. Evaluation einer e-Learning Maßnahme im Englisch-Nachhilfeunterricht Philipp Gunkel

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