Die fünf Säulen des Islam (5. Klasse Islamische Religionslehre)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit geht es um einen Unterrichtsentwurf für das Fach Islamische Religionslehre an einer Gesamtschule für die Klassenstufe 5. Das Thema der Stunde sind die fünf Säulen des Islam. Es handelt sich um eine Einführungsstunde. Den Schülerinnen und Schülern soll vermittelt werden, was die fünf Säulen des Islam sind und welche Bedeutung sie haben. Die Schülerinnen und Schüler sollen in dieser Unterrichtsstunde lernen, welche Pflichten sie als Muslim zu erfüllen haben. Diese Einzelstunde bildet die Einführung einer Unterrichtsreihe zu dem Thema Islamische Religionspraxis. Es soll somit einen Grundbaustein legen und ihnen dabei helfen, die Säulen, bzw. die Pflichten des Islam zu lernen und anzuwenden. Die Schülerinnen und Schüler sollen ebenso im Bereich der Urteilskompetenz die Bedeutung und praktische Umsetzungsmöglichkeiten der fünf Säulen für den Einzelnen wie auch für die Gemeinschaft der Muslime in der heutigen Zeit erörtern können.