Educación, colonización y rebeldía
| Autor: | Carlos Ornelas |
|---|---|
| EAN: | 9786070303623 |
| eBook Format: | ePUB |
| Sprache: | metaCatalog.groups.language.options.español |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.08.2013 |
| Untertitel: | La herencia del pacto Calderón-Gordillo |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Cálderon Gordillo México SNTE américa colonización corrupción educación gobierno política razón rebeldía sindicato |
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La educación en México está en crisis. Los estudiantes no aprenden lo que se supone deben saber para desempeñarse en sociedad, la ética de los maestros no corresponde a su magisterio, el gobierno de la educación básica está colonizado por fieles del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y hay una percepción generalizada de que en el sector educativo reina una corrupción aguda.
Profesor de Educación y Comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco. Ha sido profesor en las universidades Juárez de Durango y Nacional Autónoma de México; profesor Visitante en el Centro de Investigación y Docencia Económicas, el Tecnológico de Monterrey y la Universidad Iberoamericana; Fulbright Scholar y profesor visitante en la escuela de graduados en educación de la Universidad de Harvard; fue profesor visitante de Educación comparada e internacional en el Teachers College de la Universidad de Columbia ( 2008- 2009). Obtuvo el doctorado en educación por la Universidad de Stanford. Es miembro del Sistema Nacional de investigadores, del Consejo mexicano de investigación educativa y de la comparativa en la Comparative and Interational Education Society.
Profesor de Educación y Comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana, Xochimilco. Ha sido profesor en las universidades Juárez de Durango y Nacional Autónoma de México; profesor Visitante en el Centro de Investigación y Docencia Económicas, el Tecnológico de Monterrey y la Universidad Iberoamericana; Fulbright Scholar y profesor visitante en la escuela de graduados en educación de la Universidad de Harvard; fue profesor visitante de Educación comparada e internacional en el Teachers College de la Universidad de Columbia ( 2008- 2009). Obtuvo el doctorado en educación por la Universidad de Stanford. Es miembro del Sistema Nacional de investigadores, del Consejo mexicano de investigación educativa y de la comparativa en la Comparative and Interational Education Society.
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