FILM-KONZEPTE 49 - Ken Loach
Autor: | Claudia Lillge |
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EAN: | 9783869166520 |
eBook Format: | |
Sprache: | Deutsch |
Produktart: | eBook |
Veröffentlichungsdatum: | 09.02.2018 |
Kategorie: | |
Schlagworte: | Blake Britisches Kino Goldene Palme 2016 Ken Loach |
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Seit gut einem halben Jahrhundert zählt Ken Loach zu den wichtigsten Regisseuren des britischen Kinos. Stets sind es die großen sozialen Fragen des 20. und 21. Jahrhunderts (Arbeit und Arbeitslosigkeit, Wohnungsnot, Armut, Migration und Krieg), auf die sich sein Schaffen richtet. Loachs Kino ist politische Intervention, es bezieht rückhaltlos Position und erhebt die Stimme gegen gesellschaftliche Missstände und Ungleichheit. Der vorliegende Band zeigt Loachs Arbeit in einer Vielzahl von Genres sowie in der Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Bühnen des ?everyday life?. Als Loach 2016 für I, DANIEL BLAKE zum wiederholten Mal in Cannes mit der Goldenen Palme ausgezeichnet wurde, würdigte man nicht nur einen herausragenden Regisseur und Chronisten unserer Zeit, sondern auch einen niemals ruhenden Aktivisten, der konsequent für bedrohte Werte - wie gemeinschaftliche Verantwortung und Solidarität - kämpft und daher auch an sein Publikum fortwährend die Frage adressiert: 'Which Side Are You On?'
Studium der Anglistik, Amerikanistik und Germanistik in Göttingen. Seit 2015 Privatdozentin für Komparatistik und Anglistik an der Universität Paderborn; lehrt derzeit an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Forschungsschwerpunkte: Englischsprachige und deutsche Literaturen des 18. bis 21. Jahrhunderts, komparatistische und medienkomparatistische Fragestellungen, Gender, Postcolonial und Cultural Studies
Studium der Anglistik, Amerikanistik und Germanistik in Göttingen. Seit 2015 Privatdozentin für Komparatistik und Anglistik an der Universität Paderborn; lehrt derzeit an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Forschungsschwerpunkte: Englischsprachige und deutsche Literaturen des 18. bis 21. Jahrhunderts, komparatistische und medienkomparatistische Fragestellungen, Gender, Postcolonial und Cultural Studies