Grundlagen der Schulpädagogik. Objektive Hermeneutik und Professionelles Lehrerhandeln

Projektarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Schulpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Lesemappe in Form einer Hausarbeit, die begleitend zur Vernstaltung 'Einführung in die Schulpädagogik' erstellt werden musste. Es werden Beispiele zur Einführung in die Fallarbeit, professionelles Lehrerhandeln und Antinomien im Lehrerhandeln gegeben.

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