Konstruktivistische Aspekte einer Unterrichtsstunde

Autor:	Melissa Naase
EAN:	9783640570713
eBook Format:	PDF
Sprache:	Deutsch
Produktart:	eBook
Veröffentlichungsdatum:	19.03.2010
Kategorie:	Psychologie / Pädagogik
Schlagworte:	Didaktik Erziehungswissenschaft Konstruktivismus Pädagogik Unterrichtsplanung kgV Berechnung konstruktivistischer Unterricht

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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Universität Paderborn, Veranstaltung: Einführung in den Konstruktivismus, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen in die Thematik des 'kleinsten gemeinsamen Vielfachen' eingeführt werden. Sie sollen insbesondere: ... die Übertragung von Sachverhalten auf ein mathematisches Modell umsetzen. ... die speziellen Ergebnisse der Textaufgabe interpretieren können. ... den Sinn einer mathematischen Rechnung im Gegensatz zum Experiment erken-nen und ihn erläutern können. ... das 'Spezielle' (einführende Textaufgabe) in das 'Allgemeine' (abstrakte und for-male Begrifflichkeit kgV) überführen können. ... die Begrifflichkeit des kgV und des gemeinsamen Vielfachen kennen lernen. ... das kgV zweier Zahlen bestimmen und den neuen Begriff anwenden können.