Language Curriculum Innovation in a Chinese Secondary School
Autor: | Zhu, Yan |
---|---|
EAN: | 9789811072383 |
Auflage: | 001 |
Sachgruppe: | Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft |
Sprache: | Englisch |
Seitenzahl: | 272 |
Produktart: | Gebunden |
Veröffentlichungsdatum: | 14.12.2017 |
Untertitel: | A Study of Teacher Cognition and Classroom Practices |
Schlagworte: | Anthropologie Ausbildung / Lehrerausbildung Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung Soziologie Sprache / Pädagogik Spracherwerb Sprachunterricht Volkskunde |
106,99 €*
Die Verfügbarkeit wird nach ihrer Bestellung bei uns geprüft.
Bücher sind in der Regel innerhalb von 1-2 Werktagen abholbereit.
This book offers a comprehensive overview of the changes in foreign language teachers' cognition and practices during a four-year innovation project at a Chinese secondary school, and explores the factors that influenced the trajectory of those changes. It makes a substantial contribution to research on educational change by offering a longitudinal observation of the facts and voices in EFL settings in China; as such, the book offers a valuable resource for scholars, teacher educators, teachers, and others interested in initiating, managing and evaluating innovations in EFL classrooms.