Pedagogia dell'insegnamento e dell'apprendimento dell'inglese
| Autor: | Lin, Grace Hui Chin |
|---|---|
| EAN: | 9786200925558 |
| Sachgruppe: | Soziologie |
| Sprache: | metaCatalog.groups.language.options.italian |
| Seitenzahl: | 112 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 01.06.2020 |
| Untertitel: | da canzoni, film, giochi e telefoni cellulari |
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La multimedialità comunicativa sta diventando uno strumento significativo per migliorare le conoscenze metalinguistiche (Lai, 2015, 2016). Questa ricerca ha applicato tre esempi fondamentali di canzone, film (Hung & Higginsb, 2015, 2016; King, 2002, 2010; Siwi, 2019; Sanne, 1994, 2006; Tillmana, 1997, 2006) e pedagogia del gioco (Putri, 2019; Tsai, 2017) per discutere le conseguenze cognitive degli studenti universitari taiwanesi. I metodi rilassanti dell'apprendimento linguistico attraverso le applicazioni dei media (Kuurea, 2015, 2016) sono associati alle teorie di un dominio affettivo. Molti educatori citano il dominio affettivo e i fattori emotivi hanno un impatto sostanziale sull'apprendimento delle lingue.
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