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Der Submicro-Level im Chemieunterricht. Empirische Erhebungen zu Säure-Base- und Redoxreaktionen bei Lernenden der Sek II
Der Submicro-Level im Chemieunterricht. Empirische Erhebungen zu Säure-Base- und Redoxreaktionen bei Lernenden der Sek II Marike Grave

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Schreibentwicklung bei den Lernenden im DaF-Unterricht
Schreibentwicklung bei den Lernenden im DaF-Unterricht Mohamed Chaabani

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Das Verständnis von Dezimalbrüchen und Stellenwerten bei Lernenden der achten Klasse
Das Verständnis von Dezimalbrüchen und Stellenwerten bei Lernenden der achten Klasse Romina Bolz, Miyese Demir

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Personalentwicklung in der lernenden Organisation. Voraussetzungen, Chancen und Risiken
Personalentwicklung in der lernenden Organisation. Voraussetzungen, Chancen und Risiken Anonym

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Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaanalytische Betrachtung
Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft. Eine metaanalytische Betrachtung Ilka-Maria Watermann

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Der Einfluss von Fallstudien auf die Lern- und Leistungsmotivation von Lernenden in der Berufsfachschule
Der Einfluss von Fallstudien auf die Lern- und Leistungsmotivation von Lernenden in der Berufsfachschule Inka Gohl

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Coaching als Instrument der Führungskräfteentwicklung in Lernenden Unternehmen
Coaching als Instrument der Führungskräfteentwicklung in Lernenden Unternehmen Michael Gauch

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Andere Sprache, andere Schrift? Eine Analyse schriftlicher Produktionen von jugendlichen Lernenden in Erstsprache, Schulsprache und den gelernten Fremdsprachen
Andere Sprache, andere Schrift? Eine Analyse schriftlicher Produktionen von jugendlichen Lernenden in Erstsprache, Schulsprache und den gelernten Fremdsprachen Gregor Lechner Bazzanella

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Musikvideonutzung für die hochschulische Lehre bei algerischen Lernenden im DaF-Unterricht
Musikvideonutzung für die hochschulische Lehre bei algerischen Lernenden im DaF-Unterricht Malika El Kebir

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Spracherwerb der Migranten und Flüchtlinge im virtuellen Klassenzimmer
Spracherwerb der Migranten und Flüchtlinge im virtuellen Klassenzimmer Amir Nasresfahani

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Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht. Unterrichtsstörungen, Interventionsmöglichkeiten, Classroommanagement
Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht. Unterrichtsstörungen, Interventionsmöglichkeiten, Classroommanagement Lisa Dubiel

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Ein Reattributionstraining für die Grundschule. Wie die individuelle Rückmeldung Lernleistungen und Motivation der Lernenden verbessern kann
Ein Reattributionstraining für die Grundschule. Wie die individuelle Rückmeldung Lernleistungen und Motivation der Lernenden verbessern kann Vanessa Brandt

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Kompetenzentwicklung der Lernenden im 21. Jahrhundert
Kompetenzentwicklung der Lernenden im 21. Jahrhundert Andrea Krömer

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'Sind d' Ferie schön xi?' Umgang mit Lernenden mit Asperger Sydrom (Autismus)
'Sind d' Ferie schön xi?' Umgang mit Lernenden mit Asperger Sydrom (Autismus) Christine Doerfel

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Methodenkoffer Deutsch. Oder wie es Lernenden möglich wird, Texte zu verstehen
Methodenkoffer Deutsch. Oder wie es Lernenden möglich wird, Texte zu verstehen Ruth Götschi

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Die Untersuchung verbaler Interaktion von Lehrenden und Lernenden unter dem Aspekt des 'Gender Mainstreaming'
Die Untersuchung verbaler Interaktion von Lehrenden und Lernenden unter dem Aspekt des 'Gender Mainstreaming' Paul Schmidt

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Vom Bildungsträger zum Bildungsdienstleister. Der Wandel von Weiterbildungsangeboten und seine Bedeutung für den Lernenden
Vom Bildungsträger zum Bildungsdienstleister. Der Wandel von Weiterbildungsangeboten und seine Bedeutung für den Lernenden Iwa Juschak

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