PENSARE ALL'INCLUSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO STRUMENTI TECNOLOGICI
| Autor: | Marques, Rosélia Oliveira, Elisangela Sena, Maria Rosilene |
|---|---|
| EAN: | 9786203950182 |
| Sachgruppe: | Pädagogik Soziologie |
| Sprache: | metaCatalog.groups.language.options.italian |
| Seitenzahl: | 72 |
| Produktart: | Kartoniert / Broschiert |
| Veröffentlichungsdatum: | 20.07.2021 |
| Untertitel: | TECNOLOGIA E ISTRUZIONE |
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La costruzione di un'educazione inclusiva è un tema costante tra i professionisti dell'educazione. Presentiamo una riflessione su questo tema con gli strumenti tecnologici come facilitatore dell'inclusione scolastica.Questo lavoro consiste in una raccolta di articoli che sono allineati a questo tema, la tecnologia come strumento di assistenza nell'educazione scolastica, quindi speriamo di risvegliare nella classe docente riflessioni su questo tema e un ripensamento e ricostruzione di concetti riguardanti la costruzione di un'educazione inclusiva riflessiva.
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